Convivencia Educativa para Asistentes de la Educación

Herramientas para quienes acompañan la vida escolar cotidiana

Este diplomado fortalece las capacidades de asistentes de la educación para promover el buen trato, prevenir situaciones de violencia o discriminación, actuar inicialmente frente a conflictos y desregulaciones, registrar antecedentes de manera objetiva y coordinar derivaciones oportunas.

Cobertura de hasta 100% SENCE. Código SENCE 1238083072. La cobertura efectiva depende de los requisitos, topes y disponibilidad de franquicia tributaria de cada empresa.

Dirigido a

Inspectores de patio, paradocentes, auxiliares, administrativos, técnicos, monitores y demás asistentes de la educación que participan en espacios de interacción, supervisión y cuidado cotidiano.

Lo que aprenderás

• Aplicar el RICE y los protocolos institucionales en patios, accesos, comedores y espacios comunes.
• Detectar señales de riesgo, contener inicialmente y activar rutas de derivación sin sobrepasar el propio rol.
• Registrar hechos de forma objetiva, clara, confidencial y trazable.
• Utilizar comunicación no violenta, técnicas de desescalamiento y prácticas restaurativas simples.
• Participar en acciones preventivas, autocuidado y mejora del clima educativo.

Contenidos

Módulo 1: Rol del asistente, marco normativo y actuación institucional

Ley 21.809, buen trato, derechos y deberes; aplicación práctica del RICE; actuación en espacios cotidianos; observación, registro objetivo, confidencialidad, trazabilidad y coordinación institucional.

Módulo 2: Acompañamiento socioemocional, inclusión y bienestar cotidiano

Clima educativo y co-regulación; detección y contención inicial; criterios de urgencia y derivación; inclusión y respuesta a la diversidad; convivencia digital, autocuidado y bienestar laboral.

Módulo 3: Prevención, desescalamiento y resolución colaborativa de conflictos

Lectura de situaciones y niveles de respuesta; escucha activa y comunicación no violenta; desescalamiento verbal; límites respetuosos; prácticas restaurativas; bitácoras e indicadores para la mejora.

Metodología

12 clases audiovisuales, lecturas normativas, guías descargables, casos prácticos, evaluaciones por módulo y un proyecto final aplicado. El programa se desarrolla en modalidad asincrónica mediante plataforma LMS, con acompañamiento durante el proceso formativo.

Proyecto final

Diseño de un protocolo operativo y un plan preventivo para un espacio cotidiano del establecimiento, con registro, derivación y acciones de buen trato.